Dne 19. 3. proběhla na naší škole přehlídka školních projekcí v rámci festivalu Jeden svět pro žáky 6.- 8 roč. Jedná se o největší mezinárodní přehlídku dokumentárních filmů o lidských právech. Festival dlouhodobě podporuje kritické myšlení, empatii a orientaci v současném dění u dětí a mladých lidí. Žáci byli rozděleni dle svého věku na dvě skupiny a zhlédli tři krátké dokumentární filmy:

   Svět, ve kterém žiji.

Téma filmu: online vs. offline svět, rodina, mezigenerační porozumění

Alice tráví léto u dědečka. Místo společných dobrodružství utíká do online světa a nevnímá, co se kolem ní děje. Jednoho dne se ale přižene silná bouřka, která ji donutí obrazovku odložit.

   Každý má své tempo

Téma filmu: život s postižením, překonání překážek, učení se novým dovednostem, přátelství, rodina

Alex je dvanáctiletý veselý kluk s poruchou autistického spektra, který miluje školu a svoje kamarády. Pro letošní rok si stanovil nelehký cíl – naučit se jezdit na kole.

   Ela skáče salta

Téma filmu: jít za svým snem, učení se nových věcí, náhradní péče, neúplná rodina

Udělat salto z místa je mega hustý,“ říká dvanáctiletá Ela, která každý den poctivě trénuje, aby dosáhla svého cíle.

   8. tř.

   Lepší člověk

Téma filmu: pozitivní vztah k vlastnímu tělu, změna životního stylu, vyrovnávání s minulostí a traumatem, šikana

Za velkými bicepsy a vypracovaným břichem se skrývají bolestné příběhy tří mladých mužů, kteří s činkou v ruce svádějí boj především sami se sebou.

   Dumaj, jak tam budeš žít

a filmu: válečný konflikt, asimilace Ukrajinců, rodina, vzájemná tolerance a empatie

Kvůli ruské invazi na Ukrajinu musely tisíce teenagerů opustit svoje domovy, školy i přátele. Jak navázat na život přerušený v tom nejzranitelnějším období a začít znovu v nové zemi?

   Sikoqqinngisaannassooq

Téma filmu: globální oteplování, původní kultury, tradice

Po skončení každého filmu proběhla moderovaná diskuse pod vedením zkušené lektorky JSNS. Žáci tak mohli vyjádřit své názory, pocity, ale zároveň si film zasadit do širších souvislostí.

Jak vnímali tuto akci samotní žáci?

… Uvědomil jsem si, že není dobré být stále v online světě, ale zároveň ne pouze v realitě, protože online svět pomáhá…

… Čas strávený s rodinou je důležitější než tablet…

… Je důležité vědět, že tu s námi jsou i lidé, kteří nejsou úplně stejní jako my. To ale neznamená, že jsou horší…

… Debata mi přinesla spoustu užitečných věcí do života. Líbilo se mi, že i děti, které nemají nejlepší život, se v dokumentu snažily něco dokázat a naučit…

… Líbilo se mi, že jsem si toho hodně odnesla. Třeba to, že nemusím objevovat krásu jen v mobilním světě, ale i v tom normálním a reálném…

… Všechny filmy nám ukázaly určitý pohled lidí s nějakými problémy, se kterými se snaží vyrovnat. To mi dokázalo zase o trochu víc otevřít oči…

… Dalo mi to poučení, abychom se víc starali o naši planetu, abychom se neporovnávali s ostatními a nepovyšovali se nad nikým…

… Pomohlo mi to rozvíjet myšlenky. Změnil se mi pohled na to, že i svět a příroda umí být někdy dost krutý a bezohledný…

Mgr. Iva Mráčková